Freie Draußenschule

Grundschule für selbstbestimmtes Lernen
in Angermünde

Draußen lernen. In Verbindung.

Kinder lernen von sich aus, wenn man ihnen Vertrauen schenkt und Halt gibt. Die Freie Draußenschule ist ein Ort, an dem beides zusammenkommt: eine Freiheit, die trägt, weil sie in verlässliche Beziehungen eingebettet ist, und ein Draußen, das nicht Kulisse ist, sondern Lernraum. Wir wollen einen Ort schaffen, an dem Kinder und Erwachsene wachsen können, ganzheitlich mit Kopf, Herz und Hand, mit Freude und Begeisterung.

Drei Schwerpunkte tragen unser Konzept: Natur als Lern- und Entwicklungsraum, Lernen in Verbindung und selbstbestimmtes Lernen. Sie lassen sich nicht einzeln herauslösen. Draußen sein ohne Beziehung bleibt Aktionismus, Beziehung ohne Raum zum Entdecken bleibt folgenlos, und Selbstbestimmung ohne Halt überfordert.

Mehr zum Konzept

Kinder spielen im Herbstlaub

Unser pädagogischer Ansatz

Die vorbereitete Umgebung: Raum für Entwicklung

Kinder lernen am besten, wo sie sich sicher und entspannt fühlen. Unsere Umgebung beginnt bei Geborgenheit und Verlässlichkeit: feste Abläufe, klare Regeln, Erwachsene, die da sind. Das Material ist offen zugänglich, vieles davon Montessori-Material, und lässt Selbstkontrolle zu. Jedes Kind hat einen eigenen Platz. Auch Wald und Außengelände gehören dazu.

Die Draußenküche der Freien Draußenschule

Heldentum, Haltung, Begeisterung

Grundlegend ist der Respekt vor dem Kind. Unsere Lernbegleiter:innen verzichten auf Belohnung und Strafe, Lob und Tadel und setzen auf Vertrauen, Rückmeldung und selbst erarbeitete Erfolge. Sie führen zugewandt, benennen klare Grenzen und geben Führung mit wachsendem Alter ab. „Das Gehirn wird so, wie man es mit Begeisterung benutzt” (Gerald Hüther) – Begeisterung lässt sich nicht verordnen, nur vorleben.

Kinder bauen konzentriert einen hohen Turm aus Kapla-Holzsteinen

Natur und Kultur: Lernräume im Wandel der Entwicklung

Bis etwa Klasse 4 spielt sich das Lernen großteils in der Natur ab: Das Gelände ist täglich Lernort, einmal pro Woche sind die Klassen 1 bis 4 einen Tag im Wald, bei jedem Wetter, mit Tipi und Feuerstelle als Schutz. Ab etwa zehn Jahren wendet sich der Blick stärker auf Stadt und Region: Exkursionen zu Museen und Kooperationspartnern.

Zwei Kinder gehen über eine Wiese zu den Bäumen

Beziehungskultur: Ich – Du – Wir

Lernen gelingt, wo Beziehungen tragen. Beim Ich üben wir Achtsamkeit und den Kontakt zu den eigenen Bedürfnissen und Grenzen. Das Du beruht auf Gleichwürdigkeit; jedes Kind hat eine:n Lernbegleiter:in als vertraute Bezugsperson. Das Wir leben wir täglich im Morgenkreis und im Miteinander. Konflikte sind für uns Einladungen zum Lernen: Wir fragen nicht, wer Recht hat, sondern was alle brauchen.

Kinder sitzen im Kreis auf dem Teppich

Selbstbestimmung: Lernen von innen

Wissen lässt sich nicht übertragen, es muss in jedem Kopf neu entstehen. „Hilf mir, es selbst zu tun”, sagt Maria Montessori. Bei uns entscheiden die Kinder mit, was, wann, wo, wie und mit wem sie lernen. Selbstbestimmung heißt nicht, dass jeder Wunsch erfüllt wird: Es gibt regelmäßige Kurse, und der Rahmenlehrplan bleibt unser Bezugspunkt. Die Lernbegleiter:innen beobachten, dokumentieren und zeigen den Kindern, wo sie stehen.

Bunte Papiere und Buntstifte auf einem Tisch

Elternstimmen

Unser Sohn kommt nachmittags mit dreckigen Hosen, müde und glücklich nach Hause. Was uns an der Freien Draußenschule am meisten überzeugt, ist der Blick auf die Kinder: Er darf Kind sein, gestaltet seinen Schulalltag mit und lernt durch echtes Tun statt durch Stillsitzen. Am Wochenende fragt er, wann endlich wieder Montag ist, und der Waldtag ist sein Highlight der Woche.
– Lisa
Die Freie Draußenschule ist für unser Kind ein ganz besonderer Lernort. Hier wird jedes Kind in seiner Individualität gesehen, ernst genommen und auf seinem eigenen Lernweg begleitet. Besonders schätzen wir das selbstbestimmte Lernen, die Menschlichkeit und die viele Zeit in der Natur.
– Vicky
Das Team der Draußenschule ist unserem Kind und all dem, was schwierig für unser Kind war, mit Offenheit und Freundlichkeit begegnet. Unser Kind konnte Stück für Stück ankommen, und es berührt mich sehr zu sehen, wie es mehr und mehr aufblüht, in ein gutes Miteinander hineingewachsen ist, Selbstvertrauen gefunden und Fröhlichkeit zurückgewonnen hat. Die Draußenschule schenkt Bildung in einem sehr umfassenden Sinn, in einem Maß, das über das zähl- und messbare weit hinausgeht.
– Ingo
Für meine Tochter kann ich mir keine bessere Schule vorstellen. Hier entsteht echter Kontakt und Lebendigkeit. Die Kinder dürfen Kinder sein und dabei lernen sie so viel mehr als ich in meiner Schulzeit gelernt habe. Und Verinnerlichtes bleibt hängen.
– Maxim
Unsere Kinder sind hier sehr gut aufgehoben, fühlen sich wohl und können sich nach ihren Bedürfnissen frei entfalten. Als Eltern werden wir bei Bedarf gehört und können uns aktiv ins Schulleben einbringen. Insgesamt eine tolle Gemeinschaft, die sich täglich weiter entwickelt.
– Magnus
Ich bin immer wieder so wahnsinnig dankbar, mein Kind bei euch zu wissen. Zu wissen, dass er gesehen wird, dass seine Neugierde Raum hat, dass seine Entwicklung in Beziehung begleitet wird. Danke!
– Annika

Spenden

Die Freie Draußenschule wird vom Verein keck entdecken e. V. getragen. Das Schulgeld ist nach dem Nettoeinkommen der Eltern gestaffelt, die Aufnahme hängt nicht vom Einkommen ab. Der Zugang zur Schule soll nicht am Geld scheitern. Mit deiner Spende hilfst du, Natur als Lernraum zu erhalten, Material anzuschaffen und Familien unabhängig vom Einkommen einen Platz zu ermöglichen.

Mehr zum Spenden

Das Fachwerkhaus der Freien Draußenschule in der Abendsonne

Anmeldung

Das Schulgeld ist nach dem Nettoeinkommen der Eltern gestaffelt. Der Zugang zur Schule soll nicht am Geld scheitern.

Zur unverbindlichen Anmeldeanfrage

Ein Kind zeichnet ein Bild

Häufige Fragen

Wieviel kostet die Schule im Monat?

Das Schulgeld ist nach dem Nettoeinkommen der Eltern gestaffelt, die Aufnahme hängt nicht vom Einkommen ab. Auf Antrag sind Ermäßigungen bis hin zum vollständigen Erlass möglich – der Zugang zur Schule soll nicht am Geld scheitern. Dazu kommen 120 Euro Materialgeld pro Schuljahr sowie Beiträge für Hort und Verpflegung. Die genaue monatliche Höhe hängt von eurem Einkommen ab – meldet euch einfach: Montag bis Freitag von 9 bis 11 Uhr unter 0152 28 28 34 11 oder jederzeit per E-Mail an buero@freie-draussenschule.de.

Müssen Eltern mitarbeiten?

Ja: 20 Stunden pro Jahr oder die Möglichkeit der Bezahlung (20 Euro pro Stunde).

In welche Klassen gehen Kinder an der Freien Draußenschule?

Die Schule umfasst die Klassen 1 bis 6. In den Klassen 1 bis 4 spielt sich das Lernen zu einem großen Teil in der Natur ab, in den Klassen 5 und 6 steht die Projektarbeit im Mittelpunkt, die auf weiterführende Schulen vorbereitet.

Wie groß sind die Lerngruppen?

Bisher bestehen die Lerngruppen aus maximal zwölf Kindern. Weil die Gruppen klein sind, bleiben Beobachtung und Begleitung kontinuierlich, und kein Kind geht verloren.

Wie sieht ein Schultag aus?

Jeder Tag beginnt mit dem Morgenkreis in der Lerngruppe. Danach folgt die aktive Lernzeit: Die Kinder lernen allein oder in Gruppen, in Kursen, Angeboten, Projekten oder in der Freien Arbeit. Dazu gibt es Raum zum Toben, Klettern, Ausruhen oder Tanz. Es gibt ein gemeinsames Mittagessen und eine zweite aktive Lernzeit am Nachmittag. Wöchentlich kommen der Waldtag (Klassen 1 bis 4), unser Sportunterricht in der Turnhalle und verschiedene AGs dazu. Die Freie Draußenschule ist eine Ganztagsschule, der Hort ist fester Teil des Schulkonzepts.

Gilt die Schulpflicht, und wie ist das mit Abschlüssen?

Die Freie Draußenschule ist eine genehmigte Ersatzschule in freier Trägerschaft und erreicht das Bildungsniveau öffentlicher Schulen auf dem eigenen Weg: Der Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg ist verbindlich. Wann und wie die Kinder sich die Inhalte aneignen, ist individuell verschieden, aber sie werden gelernt. Die Klassen 5 und 6 führen die Kinder so an die Anforderungen weiterführender Schulen heran, dass der Übergang gelingt.

Was passiert bei Regen und Kälte – die Kinder sind doch draußen?

Das Außengelände ist täglich Lernort, und die Klassen 1 bis 4 verbringen einmal pro Woche einen Tag im Wald – das ganze Jahr über, bei Sonne, Regen und Schnee. Wird das Wetter zu ungemütlich, bietet unser Tipi mit Feuerstelle Schutz. Wer erlebt, dass er Kälte, Nässe und weite Wege bewältigt, gewinnt Selbstvertrauen.

Wie melden wir uns an – und gibt es ein Schnuppern?

Der erste Schritt ist eine unverbindliche Anmeldeanfrage über die Seite Anmeldung. Der Aufnahmeweg: Ihr schickt den Aufnahmeantrag unterschrieben bis Ende Januar per Post an keck entdecken e. V., Puschkinallee 10, 16278 Angermünde oder per E-Mail an buero@freie-draussenschule.de. Beim Tag der offenen Tür lernt ihr Konzept, Räume, Kinder und Team kennen, danach findet ein Elterngespräch statt; Kinder, die quer einsteigen, hospitieren. Ein Gremium aus Schulleitung, Hortleitung und Träger entscheidet individuell über die Schulplätze – Geschwisterkinder bekommen wenn möglich einen Platz.

Ich habe Fragen – wer ist mein Ansprechpartner?

Montag bis Freitag von 9 bis 11 Uhr sind wir unter 0152 28 28 34 11 für euch da, jederzeit per E-Mail an buero@freie-draussenschule.de. Für Kinder an der Schule gibt es außerdem feste Bezugspersonen: Jedes Kind hat eine:n Lernbegleiter:in als vertraute Ansprechperson.